青少年法治教育基地聲光電解決方案，法治展廳設(shè)計效果圖
推進(jìn)青少年法制教育基地建設(shè)加強(qiáng)青少年法制教育，是培養(yǎng)現(xiàn)代人才的需要。教育是一個國家的基礎(chǔ)。學(xué)法解道，用法強(qiáng)身。我國要躋身世界強(qiáng)族之列，必須依靠綜合國力的增強(qiáng)、國民素質(zhì)的提高、人類文明的進(jìn)步和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。公民的法律素質(zhì)要求越來越高。要統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，在智能法治展廳設(shè)計效果圖上，融合了多種高科技展示技術(shù)和方法，豐富了法治教育的內(nèi)容，使法治教育平易近人。
法治警示教育通常包括網(wǎng)絡(luò)安全、學(xué)校安全、交通安全和未成年人的法治教育。智慧法治展廳設(shè)計采用公眾愛聽、聽的形式，強(qiáng)調(diào)教育，通過模擬法庭、互動游戲、知識回應(yīng)等形式和渠道，體現(xiàn)法治精神和法律知識。同時，在整個展示內(nèi)容的設(shè)計中，必須考慮展示空間和展示內(nèi)容的安全性。
法制教育基地摒棄了普法的灌輸和說教方式，全程使用微電影，啟發(fā)參觀者在電影中實(shí)現(xiàn)法制教育的內(nèi)容。
道德是培育法治精神的活水之源。法律取決于道德的承認(rèn)和遵守。道德修養(yǎng)與法治意識相輔相成，成為法學(xué)教育基地主題的兩翼。
法制教育基地以微電影中兩位主角的成長過程為線索，以微觀視角，系統(tǒng)還原未成年人成長的家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境(同伴群體和教師)。結(jié)合未成年人犯罪情節(jié)，再現(xiàn)了檢察機(jī)關(guān)、法院、看守所辦案現(xiàn)場。這三個逐步發(fā)展起來的情景，說明了家庭、學(xué)校和司法部門在關(guān)心未成年人健康成長和預(yù)防犯罪方面的作用和責(zé)任。
法制教育基地的內(nèi)容設(shè)計考慮了“學(xué)生、家長、教師和司法機(jī)關(guān)有關(guān)人員”等多個主體。他們在未成年人法制教育中扮演著不同的角色，因此教育的主題也有其自身的側(cè)重點(diǎn)。
隨著數(shù)字時代的到來，法治教育有了更多的展示手段。在法治智慧展廳的設(shè)計上，通過時間隧道多媒體展示項(xiàng)目，以時間為軸心，以中國近代以來不同時期的法治文化精髓為主線。它的確立，伴隨著在法律史上的漫長停留，開啟了法治的反思?xì)v程。法制教育基地采用多通道弧形屏幕投影、霧屏投影、虛擬講解、幻燈電視、互動問答等聲光技術(shù)，呈現(xiàn)生動的內(nèi)容體系，給參觀者全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。切實(shí)提高法制教育的質(zhì)量和效果。
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