一、展廳建設(shè)目的和意義 
海南技術(shù)學(xué)院校史館的建設(shè)旨在展示學(xué)院的發(fā)展歷程、教育成果和文化傳承，弘揚(yáng)學(xué)院精神，增強(qiáng)師生及社會(huì)各界的認(rèn)同感和歸屬感。該展廳將成為學(xué)院歷史與文化的載體，為師生提供教育、研究、交流的平臺(tái)，同時(shí)，也是對(duì)外展示學(xué)院形象的重要窗口。 
   

二、展廳設(shè)計(jì)方案概述 
2.1項(xiàng)目主題定位 
本項(xiàng)目主題定位為“傳承與創(chuàng)新”，旨在展現(xiàn)學(xué)院從創(chuàng)立至今的發(fā)展歷程，以及學(xué)院在教育教學(xué)、科研創(chuàng)新等方面取得的成就。 
2.2目標(biāo)受眾定位 
目標(biāo)受眾主要包括學(xué)院師生、校友、教育同行、社會(huì)公眾以及潛在合作伙伴。通過(guò)展廳的設(shè)計(jì)，讓受眾深入了解學(xué)院的歷史底蘊(yùn)、教育理念和發(fā)展愿景。 
   

三、展廳介紹 
展廳布局設(shè)計(jì)策略： 
采用線(xiàn)性布局，以時(shí)間軸為線(xiàn)索，串聯(lián)起學(xué)院的各個(gè)發(fā)展時(shí)期。 
每個(gè)展區(qū)均融入當(dāng)?shù)靥厣幕兀ㄟ^(guò)藝術(shù)化處理，展現(xiàn)學(xué)院的地域特色。 
展區(qū)詳細(xì)介紹： 
序廳——“啟航篇” 
面積：80平方米 
建筑造型：四周墻面采用抽象的海浪紋理，象征學(xué)院所在地的海洋文化。頂部設(shè)計(jì)為帆船造型，寓意學(xué)院揚(yáng)帆起航。 
互動(dòng)設(shè)備：設(shè)置“時(shí)光穿梭機(jī)”，通過(guò)觸摸屏互動(dòng)，展示學(xué)院歷史照片和重要事件。 
發(fā)展篇——“砥礪前行” 
面積：120平方米 
建筑造型：墻面采用山脈紋理，象征學(xué)院所在地的地理特色。展板設(shè)計(jì)為書(shū)本造型，寓意知識(shí)的積累與傳承。 
互動(dòng)設(shè)備：設(shè)計(jì)“歷史長(zhǎng)河”互動(dòng)投影，參觀(guān)者可通過(guò)手勢(shì)操作，了解學(xué)院歷史上的重要時(shí)刻。 
成果篇——“碩果累累” 
面積：100平方米 
建筑造型：墻面采用果實(shí)紋理，象征學(xué)院取得的豐碩成果。特殊造型展板以學(xué)院標(biāo)志性建筑為原型，進(jìn)行藝術(shù)化處理。 
互動(dòng)設(shè)備：設(shè)置“榮譽(yù)墻”，通過(guò)觸控屏展示學(xué)院及師生獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。 
創(chuàng)新篇——“勇攀高峰” 
面積：80平方米 
建筑造型：墻面采用科技元素紋理，展現(xiàn)學(xué)院在科研創(chuàng)新方面的成果。特殊造型展板以創(chuàng)新為設(shè)計(jì)理念，呈現(xiàn)未來(lái)感。 
互動(dòng)設(shè)備：設(shè)計(jì)“科技樹(shù)”，通過(guò)觸摸屏幕，了解學(xué)院在各個(gè)領(lǐng)域的科研成果。 
展區(qū)過(guò)渡場(chǎng)景介紹： 
各展區(qū)之間設(shè)置過(guò)渡場(chǎng)景，采用漸變的光影效果和主題元素銜接，使參觀(guān)者在參觀(guān)過(guò)程中感受到流暢的視覺(jué)體驗(yàn)。 
   

四、方案預(yù)計(jì)效果 
通過(guò)本方案的實(shí)施，預(yù)計(jì)將提升學(xué)院校史館的參觀(guān)體驗(yàn)，增強(qiáng)師生及社會(huì)各界的認(rèn)同感，同時(shí)，為學(xué)院的文化傳承和品牌形象塑造起到積極作用。 
五、方案總結(jié) 
本方案以“傳承與創(chuàng)新”為主題，通過(guò)藝術(shù)化處理和多媒體互動(dòng)設(shè)備，全面展示海南技術(shù)學(xué)院的發(fā)展歷程、教育成果和文化特色。在設(shè)計(jì)中，我們注重地域特色與學(xué)院文化的融合，力求為參觀(guān)者帶來(lái)一場(chǎng)富有教育意義和視覺(jué)沖擊力的展覽體驗(yàn)。